مدرسة الأهل في العصر الرقمي

المشكلة

المصادر: تقييم الفقر والإنصاف في لبنان، البنك الدولي (2024)؛ مركز الدراسات اللبنانية (2024)؛ اليونيسف (2023)

الفئة المستهدفة

• آباء وأمهات لأطفال بين 6 و17 سنة.
• أولوية للأسر الأقل خبرة في التكنولوجيا.
• الأبناء في جلسات مشتركة مع أهلهم.

منهجية العمل

1. 1

   المرحلة 1 — 12 جلسة في 3 محاور

   التربية الإيجابية تحت الضغط؛ الأمان الرقمي (الإعدادات، التنمّر، الابتزاز، وقت الشاشة)؛ الذكاء الاصطناعي في دراسة الأبناء.

2. 2

   المرحلة 2 — الميثاق العائلي

   جلسات مشتركة بين الأهل والأبناء، تضع فيها كل أسرة «ميثاقاً رقمياً عائلياً» خاصاً بها.

3. 3

   المرحلة 3 — الاستمرار

   مجموعة دعم عبر واتساب بعد البرنامج، وتأهيل أهل متميّزين ليصبحوا ميسّرين للدفعات التالية.

عوامل النجاح

النتائج المستهدفة ومؤشرات الأثر

• 150آباء وأمهات مشاركون
• 12جلسات منفّذة لكل دفعة
• 30%تحسّن المعرفة والممارسات (استبيان قبلي وبعدي)
• 100مواثيق رقمية عائلية
• 10أهل مؤهَّلون كميسّرين
• 75%نسبة الحضور المنتظم

جميع الأرقام الواردة في بطاقات المشاريع هي أهداف مستهدفة وليست نتائج محقّقة، ما لم يُذكر خلاف ذلك.

التحديات وكيف نواجهها

الدروس والمبادئ التي بُني عليها المشروع

• الأهل يتغيّرون حين يخرجون بخطوة عملية، لا حين يسمعون محاضرة.
• الحماية الرقمية تبدأ بالحوار داخل الأسرة قبل برامج الرقابة.
• نصيحتنا: اجعل الأبناء شركاء في البرنامج، فهم أحياناً أفضل معلّمي أهلهم في التكنولوجيا.

لماذا يستحق العرض؟

أهداف التنمية المستدامة

• 33.4 الصحة الجيدة والرفاه
  الهدف 3: الصحة الجيدة والرفاه

  تعزيز الصحة النفسية والرفاه

• 44.7 التعليم الجيد
  الهدف 4: التعليم الجيد

  اكتساب المعارف والمهارات اللازمة لتعزيز التنمية المستدامة والمواطنة

• 1616.2 السلام والعدل والمؤسسات القوية
  الهدف 16: السلام والعدل والمؤسسات القوية

  إنهاء إساءة معاملة الأطفال واستغلالهم والعنف ضدهم

الهدف 3 للصحة النفسية والرفاه الأسري؛ والهدف 4 (الغاية 4.7) للتربية والمعرفة الرقمية؛ والهدف 16 (الغاية 16.2) لحماية الأطفال من الاستغلال.